游戏本身并非问题所在，关键在于如何合理引导和管理孩子的游戏时间。孩子拥有健康的心理并不仅仅是通过关闭游戏来实现的，而是需要家长、学校和社会等多方面的综合努力。

首先，游戏在现代社会中已经成为一种普遍的娱乐方式，对于孩子来说，游戏可能是一种重要的社交、放松和减压的方式。如果简单粗暴地关闭游戏，可能会导致孩子产生逆反心理，甚至可能引发其他心理问题。

其次，要培养孩子的健康心理，关键在于建立积极的家庭氛围和教育方式。家长应该与孩子建立良好的沟通和信任关系，关注孩子的需求和感受，给予他们足够的关爱和支持。同时，家长还应该引导孩子树立正确的价值观和人生观，帮助他们建立积极的生活态度和健康的生活方式。

此外，学校和社会也应该加强对孩子的心理健康教育。学校可以开展心理健康课程和活动，帮助学生了解心理健康的重要性，并提供必要的心理咨询和支持。社会则可以营造健康的文化氛围，加强对游戏产业的监管和规范，确保游戏内容健康、适合儿童。

最后，合理管理孩子的游戏时间也是非常重要的。家长可以与孩子共同制定游戏时间规则，确保游戏时间不会影响到孩子的学习、生活和身体健康。同时，家长还可以引导孩子参与其他有益身心的活动，如体育运动、艺术创作等，以丰富孩子的生活体验。

总之，关闭游戏并不是解决孩子心理问题的唯一或最佳方法。我们应该从多方面入手，综合施策，帮助孩子建立健康的心理和生活方式。