主题式教学的发展起源于20世纪70年代，在当时美国教育开始人本主义、成就主义的影响下，教育学家开始探索新的教学法以适应学生个性化的学习需求。主题式教学就是一种以主题为线索，以学生为中心的教学模式，它不仅能够满足学生的学习需求，提高学生的学习兴趣和主动性，而且能够加强学生综合应用能力的培养和促进学生学科之间的整合。随着科技和信息技术的不断发展，主题式教学也逐渐得到了全球教育界的重视并被应用到不同的学科和教学场景中。