如果老师批评了学生，作为学生我们有权力进行反驳。相信每个学生都有自己的思想和想法，因此就算是批评，也应该有针对性，不能一概而论。

首先我们需要听取老师的批评内容，确定批评的准确性。如果我们认为自己并没有犯错，那么我们有权力进行反驳。但是我们必须以理性的方式进行反驳，而不是情绪化地嚷嚷。针对老师的批评，我们应该认真分析自己的行为，并据此反驳。我们可以列出自己的主张，并用事实支持自己的观点。理性的论据才能让对方认真地听取我们的不同意见。

其次是一个平等的沟通过程。无论老师还是学生，我们都没有比对方高于头。接受批评和反驳都需要我们的平等地沟通与理解。我们要做的是在尊重对方的前提下，对批评进行挑战或者完整地解释自己的行为。老师也应该尊重学生的权利，理解学生的角度和表现。只有这样，才能拥有一个有效的沟通过程。

最后，我们应该以一个积极和有建设性的态度回应老师的批评。我们可以提出具体的解决方案，以改进自己的表现以及寻找更好的解决方案。这可以体现出我们对自己的要求与对成绩的追求。同时也表达了我们对老师关心和帮助的感激之情。

总之，学生在反驳老师的批评时，需要理性分析，平等沟通，有建设性的态度。这样，我们的反驳就会变得更有力量，更有说服力，会让老师对我们的表现有更好的认识。